Chương 80: Tấn công bất ngờ
Trương Thư Lan cũng nói: “Cái bánh bao thịt này ngon hơn ngoài tiệm.”
“Bánh ngon vậy mà cậu còn nhờ bọn mình ăn giúp, cũng rộng rãi quá đấy.” Cao Huệ nói.
Lý Văn Khê cười: “Đây là bác hàng xóm bên cạnh cho tôi ăn, tay nghề của bác ấy lúc nào cũng ngon. Trước đây tôi thường xuyên ăn, lần này bác đưa nhiều quá, tôi thực sự ăn không nổi. Các cậu không giúp thì hỏng mất.”
Hách Tam Muội cảm thấy muốn nuốt cả lưỡi, cô ấy đã bao lâu rồi chưa được ăn loại bánh bao trắng tinh, thịt ngon như vậy?
Quay lại lớp học, chính thức bắt đầu chương trình học lớp 10.
Tiết đầu tiên là Toán. Thầy giáo Toán họ Bạch, nam, ngoài bốn mươi tuổi. Vừa vào lớp, thầy đã cười nói: “Nghe nói hôm qua có một câu chuyện nho nhỏ về chuyện chọn đại diện Toán?”
Cả lớp cười ồ lên.
“Thấy các em có tinh thần đó, thầy rất thích. Để các em dùng tinh thần đó đúng chỗ, tháng sau chúng ta sẽ tổ chức một bài thi thử Toán Olympic cấp 3. Người đứng đầu sẽ làm đại diện Toán. Hiện tại bạn Lý Văn Khê đang là đại diện tạm quyền, nếu bạn ấy không giữ được ngôi, thì sẽ nhường chỗ cho người khác. Có ý kiến gì không?”
Cả lớp không ngờ ngay tiết đầu đã nghe tin sắp thi, lòng dạ vô cùng phức tạp. Một số học sinh không muốn: “Thầy Bạch, có thể không thi không ạ?”
“Không được. Thầy vừa hỏi ý kiến chỉ là khách sáo thôi.” Thầy Bạch mỉm cười.
Lý Văn Khê ngồi dưới rên rỉ trong lòng: Thầy Bạch ơi, em có thể nhường ngay bây giờ không? Em chưa bao giờ muốn làm đại diện Toán cả. Thầy muốn cả lớp thi thì cứ thi, sao lại lấy em làm bia chứ?
Lại có bạn hỏi: “Thầy Bạch, có thể không thi Toán Olympic, mà thi nội dung Toán lớp 10 được không ạ?” Đề Toán Olympic khác xa với nội dung sách giáo khoa lớp 10. Đa số học sinh lớp chọn có thể điểm Toán tốt, nhưng đề Olympic thì chưa chắc.
“Không được, thi Toán Olympic.” Thầy Bạch lại mỉm cười.
“Vậy thầy ơi, chúng em cần ôn những gì? Thầy có thể cho phạm vi không? Có sách tham khảo không ạ?”
“Không có. Dù sao thầy cũng cho các em một tháng, các em tự phát huy tinh thần chủ động mà chuẩn bị.”
Học sinh lớp chọn 1 coi như đã hiểu, thầy Bạch này đúng là cười hùm. Nói thì cười, nhưng nội dung lại như thuốc độc.
Kiều Hiểu Vân lẩm bẩm: “Thầy Bạch, thế không công bằng. Lý Văn Khê đã từng thi Toán Olympic, bạn ấy quen dạng đề, chắc chắn có lợi thế hơn chúng em.”
Thầy Bạch nhìn cô bé, vẫn mỉm cười: “Đề Toán Olympic thì Lý Văn Khê quen, nhưng Olympic Toán cấp 3 bạn ấy cũng chưa làm bao giờ. Có thời gian phàn nàn về luật chơi, không bằng dùng thời gian đó để chuẩn bị. Vào bài thôi, các em.”
Kiều Hiểu Vân mặt đỏ bừng, nhìn về phía Hàn Nghị, cô ấy chính là vì cậu ta mới lên tiếng. Nhưng Hàn Nghị không nhìn lại. Cô càng cảm thấy xấu hổ.
Nhưng chẳng ai để ý, tất cả đều đang nghĩ về đề Toán Olympic một tháng sau.
Trịnh Thuận Lợi khẽ hỏi bạn cùng bàn Hàn Nghị: “Cậu có muốn giành lại chức đại diện Toán không?”
Hàn Nghị nói: “Tôi đã nói từ lâu tôi không hứng thú với vị trí đại diện Toán nữa rồi, hồi đó chỉ là nhất thời hứng khởi thôi. Nhưng mà, tôi muốn giành giải nhất. Tôi muốn xem bản thân cách giải nhất Olympic Toán cấp 2 bao xa.” Nói xong, cậu ta liếc nhìn Lý Văn Khê cách mấy dãy bàn.
Lý Văn Khê ngượng ngùng cúi đầu. Thực ra cô đã luyện đề Toán Olympic cấp 3 cả mùa hè rồi, có cảm giác như đang gian lận. Nhưng nếu trong tình huống này mà không giành được giải nhất, thì mình cũng vô dụng quá. Lòng hiếu thắng bỗng trỗi dậy, cô nhanh chóng lên kế hoạch ôn luyện dạng đề Olympic trong đầu.
Tiền Hồng, người luôn quan sát Lý Văn Khê, chú ý đến biểu cảm của cô. Cô ta cho rằng Lý Văn Khê như vậy là không tự tin giành được giải nhất Olympic. Cũng phải, Olympic cấp 3 khác với cấp 2, mọi người đều ở vạch xuất phát như nhau, cô ta chưa chắc thắng đâu.
Nếu Lý Văn Khê làm đại diện Toán một tháng rồi bị bãi miễn vì không đạt giải nhất, còn mất mặt hơn là tự mình ra tranh cử mà ít phiếu. Nếu chức đại diện Toán cuối cùng do mình giành được, mình sẽ oai phải biết. Nghĩ vậy, cô ta quyết định tháng này sẽ mượn sách về luyện thật tốt.
Lý Văn Khê đương nhiên không biết người khác nghĩ gì. Cô tập trung nghe thầy Bạch giảng bài. Nhanh chóng nhận ra thầy Bạch giảng dễ hiểu, phân tích kiến thức rất thấu đáo.
Đã xem trước một lần và làm bài tập về nhà, Lý Văn Khê nghe xong cảm thấy bản thân lại thăng hoa. Cô vội ghi lại cảm nhận, định sau giờ học sẽ ngẫm nghĩ thêm.
Chất lượng đội ngũ giáo viên của Trung học số 1 Ninh Thành rất tốt, giáo viên lớp chọn đều là những người giỏi nhất từng môn.
Giáo viên tiếng Anh họ Hàn, một cô giáo xinh đẹp mới ra trường vài năm, nói tiếng Anh giọng Anh lưu loát. Vừa mở miệng đã khiến mọi người ngỡ ngàng. Lý Văn Khê thấy giọng cô ấy y như phát âm trong máy cassette, chuẩn và trôi chảy.
Lý Văn Khê còn đặc biệt thích thầy chủ nhiệm Từ. Là chủ nhiệm, thầy khá nghiêm khắc. Nhưng khi lên lớp, kiến thức văn học cổ điển của thầy lộ rõ. Chữ viết của thầy cũng rất đẹp.
Còn cô giáo lịch sử Tào, hơn năm mươi tuổi, kể chuyện lịch sử như chuyện thường ngày. Lý Văn Khê đặc biệt thích nghe cô kể chuyện.
Tất nhiên, những giáo viên xuất sắc này cũng để lại cho họ lượng bài tập xuất sắc và nhiều. Lý Văn Khê cuối cùng cũng hiểu tại sao thành tích của những người này lại tốt hơn. Khối lượng bài tập ngoài giờ của họ gấp nhiều lần học sinh Lăng Đảo.
Học sinh Lăng Đảo cơ bản chỉ làm bài tập sau giờ học. Nhưng bây giờ, giáo viên bắt họ mua thêm sách bài tập ngoài, còn phát nhiều đề thi. Riêng khối lượng bài tập đã đủ để đè bẹp học sinh Lăng Đảo rồi.
Cả lớp ngày nào cũng cắm cúi viết đến hơn mười giờ tối.
Lý Văn Khê còn dùng sức học hơn cả trước. Thậm chí trên đường đi vệ sinh, đầu óc cũng nghĩ cách giải toán.
Đột nhiên, một lực mạnh ập về phía cô. Cô phản xạ né sang một bên. Đối phương đập thẳng xuống đất.