Chương 43: Phượng Hoàng Vàng
2 điểm là khái niệm gì?
Mười hai câu trắc nghiệm, nó chỉ đúng được một câu.
Trình độ chỉ có thế, mà suốt đường đi, nó lại là đứa gây chuyện nhiều nhất.
Thầy Lý đứng hình luôn.
Dù không đoạt giải, thầy cũng không ngờ Tả Minh Hiên lại mất mặt đến vậy.
“Mấy cuốn sách bổ trợ, em đã làm chưa hả? Sao thi được cái điểm này?”
“Sách bổ trợ chẳng phải có đáp án sẵn à, sao em phải làm?” Tả Minh Hiên nói.
Thầy Lý ngây người ra đó.
Sách mua bên ngoài về, cuốn nào chẳng có đáp án.
Thầy nhớ lại trong lớp bồi dưỡng, Tả Thảo và Tả Phương ngồi cạnh nhau, mỗi đứa làm bài của mình.
Chọn đi thi bồi dưỡng, đều là những đứa trẻ khá hơn.
Chút tự giác này còn phải dạy sao?
Thầy Lý tức đến nỗi huyết áp cao suýt phát tác, nhưng Tả Minh Hiên lại thấy chán.
Xung quanh qua lại, toàn là người lớn và học sinh ngồi nghiêm chỉnh.
Nó tìm cơ hội, chuồn đi uống nước ban tổ chức cung cấp, vừa uống vừa nhét đầy túi.
Thầy Lý đứng một bên, lòng như ngâm mật đắng.
Giải nhất là một cái tivi đen trắng.
Tả Thảo nhìn tivi thở dài, cô chẳng hứng thú mấy với tivi.
Nếu có thể chọn, cô thà lấy tiền.
Tả Phương cũng đoạt giải nhất, Tả Thảo tròn mắt một lúc, rồi đi tìm hiệu trưởng thương lượng.
Sau khi biết Tả Thảo và Tả Phương là hai chị em, một nhà rõ ràng không cần hai cái tivi, ban tổ chức đã điều phối, đổi cái tivi thứ hai thành xe đạp, và bù thêm tiền chênh lệch.
Tả Thảo khá vui.
Xe đạp tốt, tiền lại càng tốt.
Theo ý của ban tổ chức, Tả Thảo bài văn điểm tuyệt đối, kèm giải nhất tivi, đăng báo sẽ bắt mắt hơn.
Tả Phương cùng một cô gái khác đồng hạng nhất, hai người chia sẻ giải nhất, việc điều chỉnh và nhượng bộ phần thưởng cũng hợp lý.
Tả Thảo tự mình kiên quyết chọn xe đạp và tiền.
Cô không cần mấy hư danh này, chỉ cần lợi ích thực tế trong tay là đủ.
Tả Phương chụp ảnh cùng tivi.
Cô gái tết bím tóc đuôi sam, nụ cười bối rối và ngây ngô khựng lại khoảnh khắc ấy.
Bài báo dùng một tiêu đề rất giật gân.
Phượng hoàng vàng bay ra từ làng quê.
Từ lúc lên nhận giải, Tả Phương như ở trong mơ.
Mơ mơ hồ hồ, mọi thứ đều không có thực.
Phụ huynh thầy cô đều cười nhìn cô, vỗ tay cho cô.
Người dẫn chương trình hùng hồn, khen cô xuất sắc lại xinh đẹp, là bông hoa của nhân dân, là niềm hy vọng của đất nước.
Người mà họ nhắc đến, thực sự là mình sao?
Nhiều năm sau, Tả Phương thấy một từ trong tiếng Anh.
Golden age.
Có thể dịch thẳng là thời kỳ hoàng kim.
Đời người, luôn cần có một trải nghiệm, một thành tựu, để người ta tin rằng, ít nhất trong khoảnh khắc này, thế giới này thuộc về chính mình.
Đó là một niềm tin rằng tôi có thể làm được bất cứ điều gì.
Sau một thời gian dài, ngoảnh đầu nhìn lại, ký ức ấy vẫn sẽ cho người ta sức mạnh, cho người ta dũng khí để tiếp tục tiến về phía trước.
Đó là ánh hào quang không bao giờ phai nhạt trong ký ức khi cô bước qua chặng đường dài cuộc đời.
Đối với Tả Phương.
Thời kỳ hoàng kim của cô, bắt đầu từ khi cô đứng trên bục nhận giải, mọi ánh mắt đều đổ dồn về phía cô.
Cuộc đời cô, cũng bắt đầu từ đây.
Tả Thảo đưa tay lắc trước mặt Tả Phương: “Tỉnh hồn đi, sao thế, chưa ngủ hả?”
Tả Phương xoa mặt: “Cứ như mơ ấy.”
Tả Thảo hỏi: “Vui không?”
Tả Phương gật đầu thật mạnh: “Rất vui, cũng chúc mừng mày nha, ngay cả bài văn cũng được điểm tuyệt đối, giỏi quá.”
Tả Thảo khẽ nói: “Mày mới thực sự giỏi.”
Cả buổi chiều hôm nay, người khen Tả Phương nhiều vô kể.
Nhưng không hiểu sao, lời này từ miệng Tả Thảo nói ra, lại mang một sức mạnh khác lạ.
Tả Phương bỗng lại muốn khóc.
Cô quay mặt đi, cô không muốn như Tả Minh Hiên mất mặt.
Tả Thảo ôm cô.
Tuy chụp ảnh cùng vật thật, nhưng vật thật tạm thời chưa mang về được, phần thưởng thực sự, ban tổ chức sẽ điều hàng từ đại lý gần nhất.
Tối hôm trước ngày về.
Thầy Vương cầm bài thi của hai chị em đi tìm giám khảo chấm bài.
Giám khảo vui vẻ nhận, chấm điểm cho hai chị em.
Bài văn của Tả Phương, giám khảo cho 95 điểm.
Cô viết về chuyện nhỏ khó quên là viên kẹo đầu tiên Tả Thảo cho cô.
Cô dùng ngôn từ mộc mạc ghi lại vị ngọt và sự áy náy từ viên kẹo ấy.
Giám khảo cho rằng tình chị em cảm động sâu sắc, nội dung có nhiều chỗ có thể khai thác thêm, nhưng phần suy luận hơi thiếu.
Nói ngắn gọn, giá trị chưa đủ cao.
Toán của Tả Phương tương đối bình thường, hơn ba mươi điểm, là điểm trung bình của thí sinh lần này.
Tiếng Anh của Tả Thảo, 98 điểm, bài văn bị trừ hai điểm.
Tả Phương so sánh ba điểm chênh lệch giữa hai người, cô hỏi Tả Thảo: “Chỗ này mày chọn đúng kiểu gì thế?”
Tả Thảo nhớ lại quá trình làm bài lúc đó, xét về nghĩa, hai từ này quả thực khá giống nhau, cô vắt óc một hồi, thốt ra hai chữ: “Cảm giác.”
Tả Phương mím môi.
Tả Thảo không muốn làm cô mất hứng: “Cũng là may mắn thôi.”
Toán Olympic của Tả Thảo, 87 điểm.
Người đoạt giải nhất Olympic Toán, là 85 điểm.
Nghĩa là, dù Tả Thảo tham gia môn thi nào, cô cũng có thể mang về một giải nhất.
Giám khảo liên tục khen lạ, đứa bé này ghê thật.
Hiệu trưởng càng tiếc hùi hụi: “Sao một đứa chỉ được đăng ký một môn chứ, cái luật phá hoại gì thế này.”
Không thì Tả Thảo đã ôm trọn tất cả giải nhất rồi.
Thầy Lý từ khi có kết quả của Tả Minh Hiên, đã gắng gượng nở nụ cười, cười gượng gạo.
Sau khi kết quả của Tả Thảo ra, đến nụ cười gượng cũng không giữ nổi.
Ở chỗ hiệu trưởng không nhìn thấy, thầy ta hung hăng trừng mắt với Tả Minh Hiên, hận không thể lột da nó.
Còn khó chịu hơn việc Tả Minh Hiên được 2 điểm, là việc Tả Thảo thực sự có thực lực như vậy trong kỳ thi Olympic.
Cô ta học lớp thầy một học kỳ rồi!
Thầy đáng lẽ có cơ hội kéo cô ta về, lý do cũng dễ bịa.
Toán có tương lai hơn, toán đoạt giải có lợi hơn cho việc tuyển sinh, toán mới là vua của các môn.
Thầy có thể thuyết phục hiệu trưởng.
Chỉ cần Tả Thảo vào phòng thi Olympic Toán, thì người hướng dẫn giải nhất cấp thành phố là thầy rồi.
Khó chịu hơn mất mát là, thầy đã có thể.
Suốt đường về, thầy Lý cứ nghĩ về bài thi giữa kỳ năm đó, cuộc tuyển chọn thi Olympic.
Tả Minh Hiên có thể đạt điểm cao trong kỳ thi giữa kỳ, sao Olympic này lại không thể chỉ được 2 điểm.
Chỉ có một khả năng, đó không phải là thành tích của nó.
Bài thi của Tả Thảo lại vừa mất đúng trong kỳ thi đó.
Thầy Lý mơ hồ nhớ ra, sau khi thi xong, Tả Minh Hiên từng đến văn phòng một lần.
Nó không phải cán bộ lớp, lúc đó cũng không phải tổ trưởng, nó đến văn phòng làm gì?
Thầy Lý nghĩ mãi.
Cuối cùng cũng nhớ ra, Tả Minh Hiên đến hỏi một bài toán.
Sau đó kết quả của Tả Minh Hiên ra, trong lòng thầy liền mặc nhiên cho rằng, là vì Tả Minh Hiên thu tâm lại, chịu học, nên mới tiến bộ nhanh như vậy.
Bây giờ nghĩ lại, thầy dạy Tả Minh Hiên ba năm, bao giờ nó đến hỏi bài?
Chỉ một lần đó, chỉ một lần đó, bài thi của Tả Thảo mất.
Thầy Lý thở gấp.
Bên kia, Tả Thảo cũng đang nghĩ, Tả Minh Hiên trình độ thế này, thi giữa kỳ kiểu gì thế?
Cô không quên, bài thi mất tích một cách kỳ lạ của mình.
Dù sao cũng rảnh rỗi.
Trên đường về, Tả Thảo lại kể chuyện ma.
Cô kể chuyện có dụng ý, đại khái, đều là kẻ làm chuyện trái lương tâm, cuối cùng bị ma tìm đến trả thù.
Một chủ đề được gói ghém bằng những câu chuyện khác nhau, cứ thế kể suốt đường.
Tả Minh Hiên không muốn nghe, nhưng một bên lại không nhịn được vểnh tai lên.
Cuối cùng cũng về đến trường tiểu học, hiệu trưởng cho mọi người nghỉ một ngày.
Tả Phương hỏi: “Mày đi nhanh thế làm gì?”
Tả Thảo nói: “Có việc.”
Cô chạy về nhà trước, lục tìm tấm vải trắng trong nhà.
Loại vải này rẻ, đều nén ở đáy rương.