Chương 47: Lớp 18 vẫn không được đánh giá cao
Phan Gia Thần, Ngụy Nhất Minh, Tư Mã Chiêu Dương và Tôn Tinh Đồng bốn người cùng nhau tới.
Thấy Kim Dật Đông và mấy người chuẩn bị rời đi, họ hơi sững ra, không khí vui vẻ cũng lập tức đông cứng.
Họ vội đứng thẳng người, cúi người nói: “Chào các thầy buổi sáng ạ!”
Dù học sinh dốt thế nào đi nữa, thấy giáo viên vẫn sợ hãi theo bản năng.
Chào xong, họ lập tức lao vào lớp, không dám nán lại dù chỉ một giây.
Đúng lúc Kim Dật Đông tưởng mọi chuyện kết thúc thì phía dưới lại có một học sinh bước lên.
Là Nhiếp Thiên Tư, tiểu công chúa của nhà họ Nhiếp.
Nhiếp Thiên Tư vốn đã sợ giao tiếp xã hội, giờ đứng ở cầu thang nhìn mấy thầy cô lại càng luống cuống không biết làm sao.
Đường Ngọc Thanh đành cười hỏi: “Em cũng đến học bù à?”
Nhiếp Thiên Tư gật đầu.
“Thế em mau vào đi.” Đường Ngọc Thanh cười nói.
Nhiếp Thiên Tư bước nhỏ chạy lên, tim đập nhanh không rõ lý do.
Người sợ giao tiếp như cô ghét nhất gặp nhiều thầy cô thế này, đến nỗi không dám nhìn vào mắt họ.
Kim Dật Đông lúc này chẳng muốn ở lại thêm giây nào nữa, còn Đường Ngọc Thanh thì khẽ nhếch môi cười.
Học sinh lớp 18 càng biết điều chứng tỏ công sức của Hoàng Chí Vĩ càng đáng giá.
“Xem ra lớp 18 có hy vọng rồi.” Đường Ngọc Thanh không kìm được nói.
“Sự thay đổi của lớp 18 quả thực ngoài dự liệu của chúng ta, nhưng không có nghĩa là chuyện tốt.”
“Phải đấy, dù sao nền tảng của lớp 18 quá kém, nửa tháng nữa là thi, lớp họ không thể tiến bộ rõ rệt, cuối cùng vẫn phải giải tán thôi.”
Kim Dật Đông lần này không mang tư tâm: “Chỉ nâng một môn Toán là vô ích, tổng điểm của lớp 18 vẫn cuối bảng, hơn nữa lần này cải thiện chỉ là những học sinh yếu nhất, trừ khi cả lớp đều tiến bộ và mức tiến bộ lớn, nếu không nhà trường không giải trình được.”
Họ đều là giáo viên, đương nhiên muốn học sinh tiến bộ.
Chỉ còn nửa tháng, dù Hoàng Chí Vĩ là giáo viên đặc cấp, cũng không thể nâng điểm của tất cả lên một cấp bậc.
Còn điều họ không nói ra là, dù giỏi hay dốt, ngoại trừ một số ít học sinh tự giác, nhiều người chỉ có nhiệt huyết ba phút.
Có thể giai đoạn đầu tiến bộ khá tốt, cũng có thể kiên trì tự giác, nhưng sau một thời gian, đều theo bản năng lười biếng.
Huống chi, tính tự giác của lớp 18 là tệ nhất, đó cũng là một trong những lý do họ không lạc quan về lớp 18.
Nụ cười trên mặt Đường Ngọc Thanh cũng dần tắt.
Nội lực của lớp 18 kém như vậy, dù có kéo toàn bộ học sinh đứng cuối bảng vào học bù.
Trong vỏn vẹn nửa tháng có thể nâng bao nhiêu?
Nếu không có tiến bộ rõ ràng, hội đồng quản trị cũng chịu không nổi áp lực.
Đường Ngọc Thanh liếc nhìn phòng học lớp 18, chỉ có thể thầm cầu nguyện, hy vọng lũ nhóc đừng phụ lòng tốt của Hoàng Chí Vĩ.
Trong phòng học lớp 18.
Dù là Tạ Linh Tú ngồi cuối lớp hay Hoàng Chí Vĩ ngồi bục giảng đều thấy thoải mái.
Họ há lại không biết mấy giáo viên vừa nãy đứng ngoài có tâm tư gì?
Học sinh mình dốt, mình có thể nói, nhưng không cho phép người khác chế giễu.
Cả hai thầy cô trong lòng đều thấy lũ trẻ biết điều, ít nhất không làm họ thất vọng.
Tạ Linh Tú và Hoàng Chí Vĩ không biết rằng, học sinh lớp 18 cũng biết đọc tình hình.
Hôm nay là thứ Bảy, tự nhiên có nhiều giáo viên đứng ngoài lớp, chẳng lẽ đến kiểm tra hay học tập?
Chắc chắn là đến xem trò cười của họ.
Thế nên, Chu Tẫn và mấy đứa vừa vào lớp đã trực tiếp tìm Hoàng Chí Vĩ học ngay.
Lúc này Tạ Linh Tú và Hoàng Chí Vĩ mới hiểu, bọn trẻ hiểu hết.
Cũng chính vì thế, Hoàng Chí Vĩ giảng bài rất nhiệt huyết, quyết tâm giúp đỡ tối đa cho bọn trẻ.
Cố gắng giảng thấu mọi dạng bài.
Bây giờ anh ấy chỉ cần phụ trách chục học sinh này là được.
Nghe không hiểu cũng không sao, giảng tiếp, phân tích chi tiết.
Anh nhất định phải làm được rằng, chỉ cần học xong bài là phải làm được dạng này, dù có thay đổi thế nào, vạn biến không rời gốc.
“Đây vài bài tập, mọi người làm đi.”
Hoàng Chí Vĩ phát xuống các dạng bài ông tự biên soạn và một phần đề thi.
Trong tình huống Tạ Linh Tú tiếp quản lớp 18 đã nửa tháng, quả thực môn Ngữ văn có tiến bộ rõ rệt.
Và việc Tạ Linh Tú cần làm bây giờ là dồn phần lớn thời gian cho môn Toán.
Còn tập làm văn, hằng ngày Tạ Linh Tú cho họ đọc 2-3 bài, không cần học thuộc, chỉ cần đọc kỹ là được.
Đúng như câu “Đọc sách trăm lần, nghĩa tự hiện ra.”
Ngữ văn vốn là quá trình tích lũy từng ngày, muốn trong thời gian cực ngắn nâng lên trình độ không tưởng gần như bất khả thi.
Giai đoạn này, cô chỉ cần nắm chắc những điểm có thể chắc chắn lấy điểm và những phần có thể nâng điểm, thì kỳ thi tháng không còn là chuyện khó.
Môn thực sự kéo điểm nhất định là Toán.
Toán chỉ cần nắm thấu dạng bài, hiểu kiến thức, dù giáo viên ra đề có thay đổi thế nào, tư duy giải đề cốt lõi đều không đổi.
Tạ Linh Tú nhường nhịn, không phải nói Ngữ văn không quan trọng.
Ngược lại, khi các học bá tranh thứ hạng cao, Ngữ văn mới là chìa khóa kéo cách biệt.
Lớp 18 bây giờ còn chưa cần nghĩ xa thế.
Về điểm này, cô và Hoàng Chí Vĩ có cùng suy nghĩ.
Dù nền tảng lớp 18 kém, nhưng tiến bộ của họ có mắt thấy.
Sau khi Hoàng Chí Vĩ giảng xong bài, liền phát đề cho họ làm, đảm bảo họ đều làm đúng hết.
Thời gian thấm thoắt, chốc lát đã đến trưa.
Hoàng Chí Vĩ tìm Tạ Linh Tú: “Tôi thấy bọn trẻ làm bài đều đúng hướng, và cũng theo kịp tiến độ giảng dạy của tôi.”
“Tốt quá!” Tạ Linh Tú mừng rỡ.
“Tuy xếp hạng cuối, nhưng không có nghĩa chúng không thông minh, còn lũ học sinh thành tích ở mức trung bình chưa chắc đã hiểu hết các kiến thức này. Tôi đang nghĩ, liệu có thể cho chúng làm những bài tập này không? Tiện thể dò đáy.”
Động tác ăn cơm của Tạ Linh Tú khựng lại: “Ý thầy là, từ thứ Hai đến thứ Sáu, để học sinh bình thường đánh chắc nền tảng, phải không ạ?”
“Đúng.” Hoàng Chí Vĩ mắt sáng lên: “Những đứa kém nhất còn học được, tôi nghĩ mấy đứa ở mức trung bình chắc không khó, nhưng cũng không chắc có người không biết làm dạng này.”
Tạ Linh Tú trầm ngâm một chút, thấy lời Hoàng Chí Vĩ rất có lý.
Học sinh lớp 18 không có thói quen chủ động hỏi giáo viên.
Điều này dẫn đến có người dù không biết làm bài cũng chẳng bao giờ tìm ra cách giải đúng.
Thi cử chính là cách phản ánh nhất học sinh có làm được hay không?
“Vậy khi đó phiền thầy tập hợp tất cả bài tập của hai ngày nay, em cho chúng làm thử.”
Tạ Linh Tú thực sự rất biết ơn Hoàng Chí Vĩ.
Hoàng Chí Vĩ thấy Tạ Linh Tú rất phối hợp, trong lòng cũng thở phào nhẹ nhõm.
Hoàng Chí Vĩ lại nói: “Hiện tại tôi không lên lớp, nhưng tôi có thể cho bọn trẻ thấu hiểu kiến thức sâu hơn, vì vậy phải nhờ cô Tạ một việc.”
Tạ Linh Tú đầy nghi hoặc nhìn Hoàng Chí Vĩ.
“Để bọn trẻ tự làm giáo viên.” Hoàng Chí Vĩ chỉ về phía Chu Tẫn và mấy người.
Nghe vậy, Tạ Linh Tú tròn mắt: “Thầy định để mấy đứa này làm giáo viên giảng bài đấy à?”
Hoàng Chí Vĩ cười hì hì: “Có gì không được sao?”