Biển Truyện
Trang chủThể loạiBảng xếp hạngHoàn thànhBảng vàng
💎XuKiếmtiền
fZalo

Tất cả nội dung truyện chữ và truyện audio trên website được tổng hợp từ nhiều nguồn công cộng hoặc do người dùng tải lên. Chúng tôi không sở hữu bản quyền, không chỉnh sửa nội dung và không chịu bất kỳ trách nhiệm pháp lý nào liên quan đến bản quyền, tính chính xác hay quan điểm trong tác phẩm. Nếu bạn là chủ bản quyền và phát hiện nội dung vi phạm, vui lòng liên hệ ngay với chúng tôi qua email để kiểm tra và gỡ bỏ trong thời gian sớm nhất. Người dùng tự chịu trách nhiệm toàn bộ khi sử dụng nội dung trên website. Chúng tôi không khuyến khích sao chép, phát tán trái phép và khuyến nghị mọi người tôn trọng quyền tác giả.

Hương Giang Trở Lại – Từ Tiệm May Nhỏ Đến Nữ Hoàng Thương Trường > Chương 23

Chương 23

Font
Cỡ chữ18
Nền
Rộng760px
← TrướcMục lụcSau →

Chương 23 có bản audio.

Chương 23: Kiếp trước bệnh tật đọc vạn quyển, kiếp này phòng thi nhẹ nhàng nắm chắc

 

Ba mươi tháng chín, kỳ thi tháng toàn bộ môn đầu tiên của Saint Paul chính thức bắt đầu.

 

Phòng học lớp 4/1 yên tĩnh hơn bao giờ hết. Chuông đọc bài sớm còn chưa reo, tủ đồ phía sau lớp đã bị những chiếc cặp xách cao cấp nhét chặt. Thầy La đứng trên bục giảng từ sớm, nhìn giáo viên trực nhật đi từ bàn đầu đến bàn cuối, kiểm tra từng bàn một.

 

Trên mặt bàn, chỉ được phép để bút chì, tẩy, thước kẻ và thẻ học sinh, ngay cả hộp bút có chữ cũng không được để.

 

“Lâm Dĩnh.” Đường Thi Nhã lo lắng nói nhỏ, “Tối qua tớ học thuộc sách kiến thức đến mười một giờ rưỡi, mẹ tớ bảo đi ngủ mà tớ không dám nhắm mắt, sợ nhắm mắt một cái là cái sơ đồ cơ quan chính phủ Hương Giảng hôm qua học thuộc sẽ quên sạch.”

 

Lâm Dĩnh xếp ba cây bút chì đã gọt thành một đường thẳng: “Cậu thả lỏng một chút, càng căng thẳng đầu óc càng rối.”

 

“Nhưng mà…”

 

“Chỉ cần giữ chắc điểm những phần làm được là được.” Giọng Lâm Dĩnh bình tĩnh.

 

Môn đầu tiên, thi môn Quốc văn.

 

Đề thi được chuyển từ trước ra sau, vừa cầm đề trên tay, cả phòng học chỉ còn lại tiếng giấy lật xào xạc.

 

Lâm Dĩnh lướt qua toàn bộ tờ đề từ đầu đến cuối. Saint Paul quả là danh bất hư truyền, ngôi trường này căn bản không thích thi theo kiểu bám sát sách giáo khoa.

 

Phần cơ bản nghe viết từ ngữ phía trước vẫn bình thường; nhưng đến phần đọc hiểu, độ khó tăng vọt! Với học sinh lớp 4, đây chắc chắn là vượt chương trình.

 

Vẻ mặt Lâm Dĩnh không đổi, cầm bút chì bắt đầu làm bài. Với cô, dạng bài này không kiểm tra khả năng học thuộc lòng, mà kiểm tra năng lực hiểu và logic cốt lõi. Kiếp trước nằm trên giường bệnh quanh năm, lượng đọc sách của cô đối phó với mấy bài văn này thừa sức.

 

Môn thứ hai thi tiếng Anh, giáo viên nước ngoài tự mình trông thi, tốc độ nói trong băng nghe nhanh như đọc tin tức. Môn thứ ba là toán, hai bài toán ứng dụng cuối cùng, một bài kiểm tra phân phối hỗn hợp theo tỷ lệ, một bài kiểm tra tính diện tích hình không đều.

 

Đến môn kiến thức buổi chiều, trong đề trực tiếp xuất hiện biểu tượng tín hiệu bão của Đài thiên văn Hương Giảng, sơ đồ mạch điện nối tiếp song song đơn giản trong gia đình, thậm chí còn có cả phần nhận biết các cơ quan viết tắt bằng tiếng Anh...

 

Tiếng chuông nộp bài vang lên.

 

Đường Thi Nhã nộp bài lên, quay về liền khóc thút thít: “Bài lớn sáu điểm cuối cùng của môn kiến thức tớ chưa viết xong, tớ nhìn nhầm thời gian.”

 

Lâm Dĩnh vừa thu dọn bút chì trên bàn, vừa hỏi: “Phần trước biết làm đều viết đầy đủ chưa?”

 

“Viết đầy đủ rồi.”

 

“Vậy là được.” Lâm Dĩnh cất thước kẻ vào ngăn bàn, “Bài đã thi xong, có nghĩ nát óc cũng không tăng thêm được điểm nào. Thu dọn cặp sách chuẩn bị về nhà thôi.”

 

Phải nói, hiệu suất làm việc của Saint Paul cực cao.

 

Vì áp dụng chế độ lớp học nhỏ nghiêm ngặt, số lượng học sinh mỗi khối không quá đông. Chiều ngày thi kết thúc, mấy giáo viên bộ môn đã tụ tập trong văn phòng chấm chéo.

 

Chỉ qua một đêm, sáng hôm sau tiết sinh hoạt đầu tiên, điểm số đã tổng hợp xong.

 

Thầy La ôm một xấp bài thi dày cộp bước lên bục giảng. Thầy không viết bảng như thường lệ, mà trực tiếp đặt xấp bài thi xuống bàn thật mạnh, tay ấn lên tờ bảng điểm trên cùng.

 

Căn phòng vốn đang xì xào bàn tán về đề thi, lập tức im phăng phắc.

 

Ánh mắt thầy La lướt qua từng khuôn mặt của hai mươi sáu học sinh trong lớp: “Kỳ thi tháng này là kỳ thi lớn đầu tiên của các em sau khi lên lớp 4. Đề có khó hay không, sau khi thi xong chắc các em tự hiểu rõ.”

 

Dưới bục không ai dám nói gì.

 

“Nhà trường ra cái đề vượt chương trình này, vốn không mong các em đạt điểm tuyệt đối, chỉ là để nắm rõ nền tảng kiến thức mở rộng ngoài giờ học của các em, xem ai thực sự chịu suy nghĩ, ai chỉ học vẹt.”

 

Thầy cầm tờ bảng điểm lên, giọng nói dịu lại một chút: “Nói sơ qua tình hình chung của lớp 1 chúng ta; tổng điểm toàn bộ môn của lớp 4 là bốn trăm điểm. Kỳ thi này, điểm cao nhất toàn lớp, ba trăm chín mươi tám điểm.”

 

“Chà!” Cả lớp xôn xao.

 

“Lâm Dĩnh.” Thầy La đọc tên, “Toán một trăm điểm, tiếng Anh một trăm điểm, kiến thức một trăm điểm, Quốc văn chín mươi tám điểm, tổng ba trăm chín mươi tám. Xứng đáng là nhất khối!”

 

Cậu bé ngồi bàn đầu, đeo kính tròn, thường ngày toán rất giỏi, không dám tin nhìn Lâm Dĩnh.

 

“Quốc văn chỉ bị trừ hai điểm? Các môn khác đều tuyệt đối? Bài mạch điện môn kiến thức kia cậu ấy làm kiểu gì vậy?”

 

“Bài nghe tiếng Anh nhanh như vậy, tớ sai mất một nửa, vậy mà cậu ấy được tuyệt đối?!”

 

“Ba trăm chín mươi tám... đây còn là người sao?”

 

Thầy La gõ lên mép bục giảng: “Trật tự!”

 

Đợi tiếng bàn tán lắng xuống, thầy đọc tiếp: “Hạng hai, ba trăm bảy mươi điểm. Hạng ba, ba trăm năm mươi điểm; hai bạn này nền tảng bình thường cũng không tệ, nhưng thấy khoảng cách chưa? Người đứng nhất này, kéo ra tận hai mươi tám điểm!”

 

Một khoảng cách hoàn toàn áp đảo.

 

Công bố điểm xong, bài thi được phát xuống. Đường Thi Nhã nhìn bài thi ba trăm hai mươi điểm của mình, rồi nhìn xấp bài thi gần như toàn dấu đỏ bên cạnh, không nhịn được tò mò lại gần xem.

 

Lâm Dĩnh cầm bài thi Quốc văn lên, ánh mắt bỏ qua phần điểm tuyệt đối phía trước, lật ra mặt sau tìm chỗ bị trừ điểm.

 

Hai điểm đều bị trừ ở phần chi tiết môn Quốc văn.

 

Một điểm bị trừ trong bài văn. Cô dùng một thành ngữ quá cổ văn và sâu sắc, giáo viên chấm bài vẽ một vòng tròn bên cạnh, phê: 【Dùng từ cực chuẩn, nhưng không phù hợp với ngữ cảnh sống của học sinh tiểu học, hơi già dặn】.

 

Một điểm khác bị trừ ở câu hỏi trả lời ngắn trong phần đọc hiểu, logic đáp án hoàn toàn đúng, nhưng thiếu chép một câu văn gốc trong bài báo làm dẫn chứng.

 

Lâm Dĩnh xem xong, tiện tay gấp bài thi lại; bị trừ không oan, giáo viên Saint Paul sẽ không vì phần bài làm phía trước của em tốt mà nới lỏng tiêu chuẩn.

 

Chiều đến, tiếng chuông tan học vang lên.

 

Học sinh trong lớp lục tục thu dọn cặp sách để đi xe buýt trường và xe riêng. Lâm Dĩnh vừa kéo khóa cặp sách, thầy La trên bục giảng đã lên tiếng: “Lâm Dĩnh, em ở lại một lát, đi cùng thầy xuống văn phòng.”

 

Đường Thi Nhã đeo cặp lên, khẽ hỏi: “Có cần tớ đợi cậu ở sân vận động không?”

 

“Không cần đâu, cậu đi xe buýt trước đi, không cần đợi tớ.” Lâm Dĩnh lắc đầu.

 

Trong văn phòng giáo viên cuối dãy tầng hai, mấy giáo viên khác đang thu dọn giáo án. Thầy La đi đến bàn làm việc của mình, kéo ghế ngồi xuống, chỉ vào chiếc ghế trống đối diện: “Ngồi xuống nói chuyện.”

 

Lâm Dĩnh không ngồi, chỉ đứng nghiêm chỉnh trước bàn: “Thưa thầy La, thầy gọi em.”

 

Thầy La rút từ ngăn kéo ra một tờ “phiếu đăng ký lớp năng khiếu” mới tinh, đặt lên bàn, ngón tay gõ nhẹ: “Hôm nay gọi em đến là vì cái này. Trong buổi sinh hoạt hôm qua thầy đã nói, điểm kỳ thi tháng lần này sẽ liên quan trực tiếp đến chỉ tiêu tuyển sinh của các lớp năng khiếu.”

 

Thầy nhìn Lâm Dĩnh, ánh mắt đầy sự tán thưởng: “Ba trăm chín mươi tám điểm, các giáo viên chấm bài đều rất vui. Em là nhất khối vững chắc, theo quy định, tất cả các lớp năng khiếu hot của trường, em đều có quyền ưu tiên lựa chọn. Em tự nghĩ sao, muốn đăng ký lớp nào?”

← TrướcMục lụcSau →

Bình luận (0)

Sắp xếp:
Ctrl+Enter để gửi